２年生の国語では、自分たちが考えた遊びを、１年生にわかりやすく教えてあげる実践交流の授業が展開していました。どんな遊びがいいか、どうすれば理解してもらえるか、自分の考えを明確にして、友だちと関わり合いながら、伝え合うことの楽しさを体験していました。

４年生の図工では、〇と△を使って、形をつくり影絵のように映し出しながら、ストーリーを表現するというユニークな授業を行っていました。伝え方も様々で、豊かな発想が随所に見られました。